L’Università di Milano-Bicocca ha diffuso in un comunicato stampa i risultati dell’indagine Almalaurea 2025, che restituisce un quadro molto positivo anche per i percorsi post-laurea della Bicocca Academy.
Autore:
admin
AREA MEDICO SANITARIA
INTERUNIVERSITARIO - Farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate (MHR)
Padova
Master 2 Livello
Italiano
12 mesi
online
Vision
Il Master è attivato dall'Università degli Studi di Padova, in collaborazione con Università di Milano-Bicocca
ll Master in Farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate prepara figure professionali con competenze multidisciplinari.
Il corso si pone come obiettivo di fornire elementi per la pianificazione e la realizzazione di studi di farmacoepidemiologia e di valutazione delle cure integrate utilizzando real world data, ottenuti dall’integrazione di flussi sanitari amministrativi e registri clinici, e per l’interpretazione critica della letteratura scientifica di riferimento.
Si tratta di un Master annuale, interateneo, di II livello erogato in modalità online e on demand, promosso dall’Unità di Biostatistica, Epidemiologia e Sanità Pubblica del Dipartimento di Studi Cardio Toraco Vascolari e Sanità Pubblica dell’Università degli Studi di Padova e dal Centro Healthcare Research & Pharmacoepidemiology in collaborazione con 12 Atenei e con la partecipazione aggiuntiva di docenti di 9 Enti e Regioni.
Mission
Il Master in Farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate contribuisce alla formazione tecnica e scientifica di figure professionali con acquisite competenze multidisciplinari, che lavorano in ambito sanitario, in grado di disegnare e condurre studi epidemiologici osservazionali nell’ambito della farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate.
Le figure formate possono trovare una collocazione professionale in aziende farmaceutiche, enti del Servizio sanitario nazionale, università.
Percorso
Modulo 1: Biostatistica ed epidemiologia – Prof.ssa Ileana Baldi – Università di Padova
Questo modulo offre una panoramica sulla ricerca in farmacoepidemiologia e valutazione delle cure integrate, focalizzandosi sull’importanza di un buon disegno dello studio e sull’uso di metodi quantitativi. Gli studenti acquisiranno competenze in epidemiologia, biostatistica, progettazione della ricerca e metodologie quantitative, essenziali per eccellere nella farmacoepidemiologia. Saranno esplorati vari disegni di studi epidemiologici (trasversali, di coorte, caso-controllo, ecc.) e metodi di analisi statistica, con un focus sull’applicazione pratica tramite software. Il modulo include anche una valutazione critica dei risultati, considerando errori, bias e confondimento.
Modulo 2: Fonti e flussi informativi sanitari – Dott. Salvatore Scondotto – Regione Sicilia
Il modulo esplora l’uso dei sistemi di raccolta dei dati sanitari individuali per supportare le decisioni in sanità pubblica, analizzando fonti informative come le schede di dimissione ospedaliera, i registri di mortalità e i database farmaceutici. Si approfondiranno le tecniche di record linkage e l’uso di algoritmi validati per tracciare i percorsi assistenziali tra ospedale e territorio, con particolare attenzione alla gestione dei pazienti cronici. Verranno inoltre esaminate le metodologie di analisi necessarie per garantire la qualità dei dati e la sostenibilità del sistema sanitario.
Modulo 3: Farmacologia I avanzata – Prof. Giovanni Corrao – Università Milano-Bicocca
Questo modulo fornirà gli strumenti metodologici per la progettazione, conduzione, analisi e interpretazione di studi farmacoepidemiologici. Verranno trattati temi come l’introduzione alla farmacoepidemiologia, le misure utilizzate, i principali disegni degli studi e i metodi di analisi statistica. Inoltre, si discuteranno le fonti di distorsione negli studi e i metodi per controllarle. Al termine del modulo, gli studenti avranno acquisito competenze per comprendere e partecipare alla progettazione di studi farmacoepidemiologici.
Modulo 4: Farmacologia II avanzata – Prof. Francesco Barone Adesi -Università Politecnica delle Marche
Questo modulo rappresenta un naturale proseguimento del modulo di base, approfondendo l’applicazione dei metodi introdotti in contesti avanzati della farmacoepidemiologia. Saranno esplorati ambiti specifici come la comparative effectiveness research, la drug utilization research, la valutazione di farmaci biologici e vaccini, la farmacoepidemiologia pediatrica, la farmacoeconomia e la farmacogenetica. Inoltre, verranno introdotti metodi statistici avanzati, tra cui l’analisi multilivello, la meta-analisi, i modelli multistate e i metodi di rilevazione dei segnali, utili nell’ambito della farmacoepidemiologia.
Modulo 5: Metodi per la valutazione delle cure integrate – Prof.ssa Flavia Carle -Università Politecnica delle Marche
Questo modulo esplora i principi metodologici necessari per valutare le cure integrate, considerate un valido strumento per affrontare le sfide del sistema sanitario, come l’invecchiamento e l’aumento delle malattie croniche. Verranno trattati temi come le caratteristiche dei sistemi di cure integrate, i principi di valutazione dell’assistenza sanitaria, e i metodi per analizzare l’efficacia e la costo-efficacia. Inoltre, il modulo include l’acquisizione di evidenze scientifiche dalla letteratura e l’analisi di esempi di sistemi di valutazione attivi.
Modulo 6: Aspetti regolatori e policy – Dott. Nello Martini – ARC
Il modulo esplorerà i nuovi modelli organizzativi necessari nel Sistema Sanitario Nazionale (SSN), focalizzandosi sull’adozione dei Percorsi Diagnostici Terapeutici Assistenziali per garantire sostenibilità e alta qualità delle cure. Verranno analizzati i principali provvedimenti legislativi come il DM 70/2015, il sistema di garanzia dei LEA e il Piano Nazionale della Cronicità. Il modulo approfondirà l’impiego della Real-World Evidence (RWE) nelle decisioni regolatorie e valuterà il burden of disease, i costi assistenziali integrati e le differenze tra gli strumenti di governance regionali. L’obiettivo è fornire gli strumenti per comprendere e applicare i cambiamenti regolatori nel SSN.
Organizzazione Didattica
Esami e Frequenza
6
ESAMI
+
1
PROVA FINALE
Per un totale di 60 CFU
RICHIESTO IL
70 %
DELLE ORE DI FREQUENZA
Insegnamenti
Comitato scientifico
Direttore
Co-Direttore
AREA MEDICO SANITARIA
INTERUNIVERSITARIO - Cardiologia perinatale, pediatrica e dell’età evolutiva
Bergamo
Master 2 Livello
Italiano
12 mesi
In presenza
Vision
Il Master risponde alle esigenze formative in una disciplina complessa che riguarda la cardiologia delle cardiopatie congenite. Le tematiche affrontate nel master sono interdisciplinari e di vario genere, a partire dal concepimento, con l’embriologia delle cardiopatie congenite, per passare agli aspetti medici e chirurgici e arrivare alla gestione del cuore artificiale nell’età adulta passando da tutte le fasce di età.
Le competenze richieste per poter operare in questa disciplina medica sono numerose e di varia natura. La nostra offerta formativa vuole rispondere a tali necessità offrendo a tutte le categorie professionali coinvolte gli strumenti necessari per affrontarle. Le conoscenze necessarie sono, infatti, estremamente aumentate per i recenti e importanti progressi nell’ultimo decennio che riguardano le nuove scoperte dei meccanismi genetici responsabili delle cardiopatie congenite, la comprensione della loro fisiopatologia e delle implicazioni che le malattie del cuore hanno sul neurosviluppo del bambino, le tecniche cardio-chirurgiche, la tecnologia della diagnostica per immagini e le novità in termini di contributi dell’intelligenza artificiale e della realtà virtuale in questo contesto clinico. Queste ultime, parte di uno straordinario e velocissimo sviluppo tecnologico, implicano l’acquisizione di specifiche competenze in settori diversi nel campo della medicina, dell’ingegneria, della fisica e della matematica, per poter sfruttare al meglio la loro applicazione in modo appropriato nella pratica clinica.
Il programma del corso concentra tutte queste tematiche in un anno di formazione teorica e pratica offrendo a coloro che frequenteranno la possibilità di fare esperienze concrete nelle nostra struttura ospedaliera ASST Papa Giovanni XXIII e nei laboratori universitari dedicati alla ricerca avanzata, rappresentando un’esperienza formativa sul campo unica nel suo genere.
Mission
- Acquisire e consolidare le conoscenze dell’embriologia cardiaca, della cardiogenetica, dei dettagli morfologici, della classificazione e della fisiopatologia delle cardiopatie congenite.
- Sviluppare una solida preparazione teorica e pratica nelle tecniche diagnostiche avanzate per le cardiopatie congenite con particolare attenzione ad elementi di fisica e ingegneria biomedica ad essi legati.
- Promuovere la conoscenza degli strumenti diagnostici innovativi e di quelli medicali afferenti a tale settore.
- Fornire strumenti clinici per la gestione delle patologie cardiache in tutte le fasi della vita, con un focus specifico sulla diagnostica cardiologica dal feto all’adulto.
- Promuovere l’acquisizione di competenze interdisciplinari per il trattamento delle cardiopatie congenite in contesti perinatali, neonatali, pediatrici e dell’età evolutiva.
- Aumentare le competenze relative all’utilizzo dei dispositivi medicali e diagnostici relativi alle patologie in oggetto.
- Aumentare le conoscenze relative all’analisi dei dati e alle applicazioni dell’intelligenza artificiale nel settore.
Percorso
Organizzazione Didattica
124 ore di Lezioni
236 ore di Affiancamento in reparto
Esami e Frequenza
15
ESAMI
+
1
PROVA FINALE
Per un totale di 60 CFU
RICHIESTO IL
75 %
DELLE ORE DI FREQUENZA
Insegnamenti
Il corso fornisce gli elementi necessari per la comprensione dello sviluppo del cuore nei suoi vari stadi embriologici dal concepimento al parto secondo le piu aggiornate e recenti scoperte scientifiche in materia di heart morphogenesis in collaborazione con il Boston Children’s Hospital, Harvard University.
24 ORE
3 CFU
Il corso fornisce le basi per la comprensione delle alterazioni genetiche alla base delle cardiopatie congenite e cardiomiopatie del bambino con attenzione al ruolo del counseling genetico nel percorso di diagnosi e cura del bambino.
24 ORE
3 CFU
Il corso descrive le basi fisiopatologiche delle cardiopatie congenite dall’epoca fetale e quella neonatale. Vengono affrontate le complesse problematiche relative ai processi diagnostici, alle manifestazioni cliniche e agli iter terapeutici dei pazienti con cardiopatie congenite.
24 ORE
3 CFU
Il corso prevede di fornire un’esaustiva analisi di come le cardiopatie vengono classificate e la loro conseguente nomenclatura valida al livello internazionale con le relative basi anatomiche.
24 ORE
3 CFU
Il corso prevede di fornire gli elementi fondamentali delle differenti tecniche di diagnostica cardiologica invasiva e non invasiva (ecocardiografia, cardio TC e cardio RM), le loro indicazioni e il significato dell’approccio multimodale di tali tecniche per una diagnostica cardiologica completa dal feto all’adulto.
40 ORE
5 CFU
Il corso descrive le principali tecniche di cardiochirurgia per il trattamento delle cardiopatie congenite dei pazienti in età neonatale e pediatrica. Vengono illustrate le tecniche di trattamento delle forme più frequenti, le relative problematiche e i risultati attesi.
24 ORE
3 CFU
Il corso prevede una esposizione approfondita dei meccanismi fisiopatologici operativi nelle differenti forme di scompenso cardiaco, acuto e cronico, a funzione sistolica ridotta o preservata. Vengono poi descritte le manifestazioni cliniche, gli approcci diagnostici e il management terapeutico, in particolare nelle forme avanzate e refrattarie con protocolli multifarmacologici e device di assistenza al circolo, sino al trapianto di cuore.
24 ORE
3 CFU
Il corso descrive i principali aspetti della gestione della gravidanza di donne portatrici di feto cardiopatico e i percorsi assistenziali necessari alla loro presa in carico.
8 ORE
1 CFU
Il corso affronta il delicato aspetto dello sviluppo neurologico del bambino cardiopatico a partire dallo sviluppo fetale fino all’adolescenza con particolare attenzione alle recenti scoperte sul neurosviluppo infantile
24 ORE
3 CFU
Il corso descrive i principi di trattamento intensivistico dei pazienti in età neonatale, pediatrica e adulta affetti da cardiopatie in condizioni critiche. In particolare sono illustrate indicazioni e tecniche di trattamento per i deficit di funzione respiratoria e/o circolatoria con CPAP, ECMO e sistemi di assistenza ventricolare (IABP, LVAD, ecc.).
24 ORE
3 CFU
Il corso fornisce elementi di fisica relativa alla tecnologia delle principali tecniche di diagnostica non invasiva quali ecocardiogramma, TC e RM e il loro risvolto applicativo affrontando il tema della specificità diagnostica di ogni tecnica
24 ORE
3 CFU
Il corso descrive le tecnologie relative all’elaborazione dei segnali e delle immagini a supporto della diagnostica nell’ambito del trattamento delle patologie cardiache e vascolari. Sono mostrati i principi di funzionamento e le elaborazioni alla base della generazione di modelli teorici utilizzati ai fini della diagnostica, a partire dalle tecniche di ricost
24 ORE
3 CFU
Il corso mostra l’utilizzo delle tecniche di elaborazione di dati basate sull’intelligenza artificiale e sulle applicazioni della realtà virtuale a supporto della formazione specialistica, del consulto a distanza e della pianificazione degli interventi in ambito medico e chirurgico, con particolare riferimento all’uso clinico di modelli virtuali dinamici tridimensionali, e alla stampa 3D di strutture cardiovascolari.
24 ORE
3 CFU
Il corso descrive i principi di funzionamento dei dispositivi medicali dedicati all’assistenza della funzione cardiovascolare e al monitoraggio. Vengono trattate le modalità di utilizzo, la gestione a distanza e l’elaborazione dei dati basati anche su tecniche di intelligenza artificiale.
24 ORE
3 CFU
Comitato scientifico
Co-Direttori
Francesca
Raimondi
Raimondi
Direttrice della Cardiologia 2 - Cardiopatie congenite del bambino e dell'adulto dell'Ospedale papa Giovanni XXIII di Bergamo
Componenti
Ettore
Lanzarone
Lanzarone
Professore Università degli studi di Bergamo
Camilla
Sandrini
Sandrini
Cardiologia pediatrica
Quali competenze acquisisci?
Embriologia e heart morphogenesis
Genetica delle cardiopatie
Fisiologia del sistema cardiovascolare nel feto
Classificazione e nomenclatura cardiopatie
Diagnostica cardiologica multimodale
Chirurgia delle cardiopatie congenite
Scompenso cardiaco e cuore artificiale
Neurosviluppo del bambino cardiopatico
Psicologia del paziente e delle famiglie
Cure intensive paziente cardiopatico
Gestione ostetrica gravidanza patologica
Tecnologia diagnostica avanzata
Modelli cardiovascolari strutturali e funzionali
Sistemi per l’analisi dei dati
Dispositivi medicali pediatrici
Sbocchi professionali
Reparti di Cardiologia Pediatrica e Cardiologia Neonatale
Unità di Terapia Intensiva Neonatale e Terapia Intensiva Pediatrica
Servizi di Diagnostica per Immagini e Cardiologia Interventistica dedicati alle cardiopatie congenite
Centri di riferimento per cardiologia e cardiochirurgia per le cardiopatie congenite
MARCO GUI
Riprendiamoci l'Internet! Giornate di approfondimento sui Patti Digitali per genitori, insegnanti ed educatori
Milano
Corso formazione
Italiano
2 giorni
In presenza
BANDO NON DISPONIBILE
Contatti
In occasione della pausa estiva, si informa che l’Ufficio carriere della Bicocca Academy resterà chiuso al pubblico da lunedì 11 a martedì 19 agosto 2025.
Le attività riprenderanno regolarmente a partire da mercoledì 20 agosto 2025.
Lo staff della Scuola di Alta Formazione augura a tutti una serena pausa estiva.
Autore:
admin
Bicocca Academy è tra i protagonisti del pubbliredazionale “MASTER/Realtà Eccellenti”, pubblicato su Il Sole 24 Ore il 24 luglio 2025. Lo speciale è dedicato ai percorsi post-laurea più innovativi e propone una panoramica sulle eccellenze formative italiane, tra cui l’offerta 2025/26 della Scuola di Alta Formazione dell’Università di Milano-Bicocca.
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admin