Master Interdipartimentale di I Livello in Medical Humanities e Narrazione in Medicina
Milano
Master 1 Livello
Italiano
12 mesi
blend-mista
Vision
L'analisi dell'offerta formativa delle principali Università pubbliche, italiane, ha evidenziato, al momento, la mancanza di un Master con le stesse caratteristiche e finalità di quello qui proposto (ad esempio, orientamento didattico multi e interdisciplinare, tipologia di Stage attivati, Enti istituzionali coinvolti per le attività laboratoriali).
Non si evincono proposte di Alta Formazione simili a questa, anche a livello Regionale.
Dalla Letteratura Scientifica nazionale e internazionale (vedi Spagna, Francia, Inghilterra, Svizzera, USA) emerge un forte interesse, inerente le Medical Humanities, con la finalità di ribadire la necessità dello stretto legame tra sapere scientifico-medico e sapere umanistico nella formazione di base e in servizio dei professionisti sanitari.
Mission
Valorizzazione dell'apprendimento permanente di centrale importanza nell'attuale scenario sociale che richiede l'acquisizione costante di competenze e abilità per la crescita personale e professionale.
Formazione di una figura di professionista sanitario rispondente alle esigenze di salute della società civile di oggi, sempre più complessa, al quale, pertanto, si richiede la consapevolezza e la capacità di presa in carico delle problematiche sociali, psicologiche e pedagogico-educative dell’esperienza di malattia e di cura. Secondo la complementarità di una formazione attenta sia alle evidenze mediche della patologia (Evidence Based Medicine) sia alle dimensioni dell’illness (Narrative Based Medicine).
Organizzazione Didattica
432 ore di Lezione
200 ore di Stage/Project Work
Esami e Frequenza
Insegnamenti
- Il pensiero narrativo e la narrazione nei contesti medico-sanitari. Pratiche e strumenti delle Medical Humanities e della medicina narrativa.
- La complessità del paziente cronico, degenerativo, oncologico. La relazione di cura con il paziente e i suoi familiari. La formazione nelle organizzazioni sanitarie.
- Costruzione dell'identità professionale. Promozione di culture organizzative e di cura secondo l'approccio delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa.
- Le variabili psico-sociali delle esperienze di malattia
- Le esperienze di malattia come stressor: psicodinamica della relazione caregiver/paziente
- Gestione dell'esperienza di malattia: attitudini difensive e strategie di coping
- Il rapporto complementare tra Evidence Based Medicine e Illness Medicine
- La comunicazione col paziente, i familiari e l'equipe dei professionisti sanitari: modelli di comunicazione, pratiche e skills
- Le guidelines alla comunicazione difficile.
- La valorizzazione delle competenze della famiglia, della sua cultura per la realizzazione del patto educativo-terapeutico
- La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities
- La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities
- La medicina narrativa come strumento nell'ambito ostetrico
- Accompagnamento/affiancamento nelle situazioni di sofferenza e del fine vita
- Pratiche dell'ascolto profondo e dell'affinamento percettivo
- Pratiche e linguaggi delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa come esercizio di decentramento dello sguardo verso l'esperienza di cura
- Principi di antropologia medica: l'antropologia del rapporto medicp-paziente, dell'esperienze di malattie e della cura.
Comitato scientifico
Riva
Quali competenze acquisisci ?
Master Interdipartimentale di I Livello in Medical Humanities e Narrazione in Medicina
A chi è rivolto ?
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Dal punto di vista degli sbocchi occupazionali, è importante sottolineare come non venga creata una nuova figura professionale, già prevista infatti nei curricula accademici e nei luoghi di cura, ma la figura di un professionista riflessivo dotato di competenze e capacità coerenti per lo svolgimento di un lavoro di cura sempre più complesso dentro organizzazioni sanitarie, a loro volta, complesse.
Il Master si propone di potenziare una forma mentis e, pertanto, modalità relazionali e procedurali in grado di leggere e intervenire, in modo critico, nei diversi contesti di cura, sapendo utilizzare pratiche, strumenti e linguaggi narrativi e simbolici che sviluppano e potenziano modalità di pensiero e di azione dinamiche, flessibili e contestualizzate.
Il Professionista riflessivo, nonché facilitatore, capace di mettersi in relazione con il paziente e i suoi famigliari, di costruire reti con colleghi e contesti differenti tra loro, e consapevole della necessità di acquisire competenze trasversali per l'assunzione di un ruolo attivo, rappresenta pertanto una figura di operatore sanitario sempre più richiesta nelle organizzazioni di oggi.
