• Basi della cultura riabilitativa, la persona come unitaria.
• Modalità di classificazione della disabilità. 
• Il concetto di equipe riabilitativa e la diagnosi funzionale multiprofessionale. 
• Aspetti pscicosociali della disabilità ed interazione biopsicosociale.
• Epidemiologia dell’incontinenza urinaria e fecale.  
• La classificazione clinica delle disfunzioni causanti deficit della continenza, classificazione funzionale dell’incontinenza. 

• Relazioni epidemiologiche fra incontinenza e parto  utero ed annessi peculiarità femminili.

• Relazioni epidemiologiche tra incontinenza e parto, con particolare attenzione all'utero e agli annessi, nonché alle peculiarità maschili.

• Caratteristiche istologiche di vescica e retto, anatomia topografica del bacino e degli organi in esso contenuti.
• Legamenti e muscoli stabilizzanti utero, vescica e retto.
• Differenze anatomo funzionali nei due sessi.

• Centri nervosi controllanti la minzione e la continenza fecale. 
• Struttura e funzione del centro pontino e del nucleo di Onuf. 
• Controllo del detrusore e degli sfinteri. 
• Conseguenze delle lesioni delle vie nervose di connessione e della struttura muscolare di retto e vescica.

• Conseguenze sull’attività sessuale delle disfunzioni perineali, aspetti psicologici legati alla disfunzione sessuale. 
• Biomeccanica e fisiologia dell’atto sessuale. 
• Tecniche di coscientizzazione e controllo dei muscoli del piano perineale in funzione del coito.

• Classificazione e flow-chart diagnostico-terapeutica delle disfunzioni del pavimento pelvico.
• Test manuali per la funzionalità perineale, test strumentali di valutazione delle strutture perineali, dei visceri e delle vie nervose. 
• La farmacoterapia. I test funzionali e la diagnostica strumentale.

• Tecniche e modalità di intervento chirurgico nella donna, sul comparto posteriore e chirurgia mininvasiva (indicazioni e risultati).
• Follow Up postchirurgico e prevenzione disfuzione comparto posteriore 
• Utilizzo dell’osteopatia, applicazioni pratiche in ambito di rieducazione delle disfunzioni del pavimento pelvico
• La preparazione al parto
• Le modalità di prevenzione delle complicanze e dei fattori di rischio per l’incontinenza post partum

• La gravidanza fisiologica e le modificazioni nei rapporti anatomici dei visceri.
• Il parto e le possibili modalità di espletamento in relazione alle conseguenze funzionali ed ai rischi per la continenza.
• Studio biomeccanico del parto.
• Evoluzione naturale dei deficit di continenza post partum.

• Conoscere e comprendere le conseguenze delle modificazioni anatomo-funzionali legate alla gravidanza.
• Conoscere la biomeccanica e gli aspetti funzionali dell’evento ostetrico in relazione alle possibili disfunzioni perineali. 
• Saper applicare le strategie di prevenzione primaria e secondaria del danno da parto.

• Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno le fasi dello sviluppo embrio-fetale e le tappe dello sviluppo sensoriale feto-neonatale. 
• Saranno in grado di pianificare ed erogare attività di home visiting dopo il parto e sostenere con competenza l'allattamento materno. 
• Saranno in grado di sostenere ed educare le famiglie nell'accudimento del neonato e nell'avvio di un'adeguata relazione genitoriale. 
• Conosceranno il planning vaccinale raccomandato dalle evidenze normative e scientifiche. 
• Saranno in grado di eseguire le manovre disostruttive delle vie aeree e la rianimazione cardiopolmonare nel neonato.

• Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i saranno in grado di eseguire i principali screening sulla popolazione in ambito territoriale. 
• Inoltre saranno in grado di valutare le problematiche a carico del pavimento pelvico, la pianificazione e l'erogazione dei relativi programmi riabilitativi.

• Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i saranno in grado di assistere in autonomia le gestanti durante la gravidanza. 
• Conosceranno i principali strumenti utili all'Ostetrica per favorire la nascita fisiologica. 
• Sapranno pianificare, erogare e valutare la presa in carico della famiglia nel periodo del puerperio.

• Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno la fisiologia e le più frequenti problematiche del periodo menopausale e gli strumenti utili a sostenere le donne durante questa fase della vita.

• Al termine dell'insegnamento gli studenti conosceranno le principali norme che regolamentano l'organizzazione dell'assistenza ostetrica territoriale. 
• Conosceranno le principali tecniche di Procreazione medicalmente assistita. 
• Verranno inoltre affrontatati i principali aspetti psicologici e culturali che condizionano l'assistenza ostetrico-neonatale.

• Al termine dell'insegnamento le/gli studentesse/i conosceranno i fondamenti per una comunicazione efficace. 
• Saranno in grado di diffondere una cultura di prevenzione nei confronti delle principali emergenze in età infantile (soffocamento, prevenzione degli incidenti domestici, utilizzo corretto dei seggiolini auto ecc.). 

• Terminologia e principi di base dell'osservazione e della sperimentazione
• Storia dell'epidemiologia
• Concetto di causalità
• Principali misure di frequenza, associazione e impatto
• Introduzione ai concetti di errore sistematico e confondimento.

• Introduzione ai concetti di probabilità
• Principali indicatori di locazione e di variabilità
• Variabili casuali e distribuzioni campionarie
• Stimatori puntuali ed intervallari
• Verifica d'ipotesi
• Principali test statistici.

• Gli studi ecologici, gli studi trasversali (survey) e costruzione di un questionario
• Il disegno di coorte
• Il disegno caso-controllo
• I disegni ambidirezionali
• I disegni case-only
• Approfondimenti dei concetti di bias e confondimento.

• I disegni entro pazienti
• I disegni tra pazienti: completamente randomizzato, stratificato, fattoriale
• I disegni adattivi
• Tecniche di randomizzazione
• Organizzazione e conduzione di un trial clinico.

• Le linee guida
• La ricerca bibliografica
• La revisione sistematica
• La meta-analisi di studi sperimentali
• Il modello a effetti fissi e casuali
• La meta-analisi di studi osservazionali
• Analisi stratificata
• Pubblication bias
• Influence analysis.

• Introduzione al modello lineare generalizzato
• Il modello di regressione logistica e log-binomiale
• Il modello di regressione di Poisson
• Il modello di regressione a rischi proporzionali di Cox.

• Le curve di potenza.

• Stesura di un protocollo/articolo scientifico
• Stesura di un progetto per un finanziamento
• Comunicazione del rischio.

• Farmacoepidemiologia
• Epidemiologia genetica
• Epidemiologia ambientale
• Epidemiologia per il Servizio Sanitario Nazionale
• Burden of disease
• Farmacoeconomia
• Epidemiologia oncologica
• Epidemiologia delle malattie neurologiche
• Epidemiologia nutrizionale
• Epidemiologia delle patologie materno-infantili
• Missing data
• Cenni di causal inference
• Test multipli
• Rischi competitivi
• Dati longitudinali
• Analisi di studi pre-post
• Analisi esplorativa
• Data visualization
• Pianificazione e lettura critica di uno studio osservazionale

• Il data management degli studi clinici
• Il comitato etico
• I questionari nella ricerca clinica
• Cure palliative
• Comunicazione scientifica per una platea eterogenea.

• Relazioni fra diversità culturale e media 
• Dimensioni sociali, culturali e politiche delle tecnologie mediatiche in Cina, Giappone e paesi arabi 
• Letture critiche della rappresentazione visuale dei media occidentali di Cina, Giappone e mondo arabo 

• Fondamenti teorici per la digital ethnography
  • digital methods e new media studies 
  • il ruolo del digitale nella ricerca etnografica
  • l'evoluzione del ruolo dei contenuti [user generated content] da informazione a capitale di condivisione
• Strumenti e metodologie per la digital ethnography
  • costruzione di un protocollo di ricerca, analisi e caratteristiche delle piattaforme
  • strumenti per raccogliere, visualizzare e analizzare i dati, strumenti di sintesi per la progettazione
• Confronto e analisi di casi studio
  • Presentazioni casi studio di diversi settori (industrie private, no profit) e scopi progettuali (marketing, comunicazione, digital pr, progettazione di prodotti e servizi)

• Comprendere le caratteristiche e le dinamiche del mercato del giornalismo digitale.
• Comprendere i principi fondamentali della SEO e come si applicano al giornalismo.
• Introdurre le basi dell'intelligenza artificiale e le sue applicazioni nel giornalismo.
• Esplorare le principali questioni e sfide nell'ecosistema dell'informazione digitale, come la disinformazione, la privacy e la sicurezza dei dati.
• Sviluppare competenze pratiche nella creazione, modifica e pubblicazione di contenuti digitali.
• Partecipare a esercitazioni pratiche e simulazioni per rafforzare la comprensione teorica delle tematiche del corso.
   

• Gli studenti impareranno a riconoscere e interpretare criticamente i principali linguaggi di giornalismo visivo contemporaneo: data visualization, meme, media sintetici generati con l'AI, visual storytelling interattivo.
• Svilupperanno una solida comprensione delle migliori pratiche nel comunicare informazioni complesse attraverso visualizzazioni efficaci, e al tempo stesso sapranno riconoscere le principali strategie di disinformazione e manipolazione visiva.

• Fondamenti di giornalismo televisivo
  • I formati narrativi: telegiornale, la diretta, i programmi speciali
  • Case study: il tgla7, una giornata in 8 notizie
  • Laboratorio: come si costruisce una scaletta
• Dalla notizia al servizio televisivo
  • Fonti, linguaggi, editing
  • Case study: giornalismo diffuso, l’interazione con i social media
  • Laboratorio: come si realizza un servizio tv
• Televisione e postmedialità, le trasformazioni
  • Giornalismo tv tra mediazione disintermediazione
  • Case study: la comunicazione nell’epoca digitale, Zelensky e la guerra
  • Laboratorio: preparare un’intervista

• Regole dello storytelling orale
• Radio digitale: 
  • elementi di storia del mezzo da un punto di vista istituzionale, tecnologia ed editoriale; 
  • ruolo sociale del mezzo in relazione al panorama cross-mediale attuale; 
  • focus sull'ascolto come pratica sociale in ottica antropologica.

• Definizione marketing digitale ed elementi introduttivi (es. marketing mix, 4P+2)
• Individuazione delle fasi processuali e operative per gestire progetti online
• Costumer journey: Chi è il pubblico? Da dove arriva? Che filtri utilizza?
• Tipologie di ricerca online: navigational, informational, transactional
• Modello SOSTAC:Situation Analysis (analisi di mercato, benchmarking, SWOT) Objectives (obiettivi SMART), Strategy (segmentazione, targeting, posizione), Tattics (Unique Selling Proposition, pianificazione operativa, gantt), Actions (presidio digitale), Control (KPI > CPC, conversion rate...)
• Pillar: web, social media, commercio digitale, direct marketing, recensioni
• Caratteristiche e valori da soddisfare nella propria strategia digitale: redibilità, trasparenza, reputazione.

• Introduzione e definizione delle categorie di analisi dei fenomeni relativi alla pragmatica interculturale, con presentazione e analisi di studi di caso, con particolare riferimento ai contesti arabo, cinese e giapponese
• Introduzione e definizione delle teorie e metodologie di teoria linguistica della traduzione; analisi pratiche tratte da lingue europee e lingue orientali
• Elementi di pragmatica linguistica; teoria degli impliciti linguistici; applicazioni nell'italiano contemporaneo
• Il linguaggio inclusivo, soprattutto nei suoi risvolti legati al mondo della comunicazione

• Il docente propone temi di ricerca, introducendoli e collocandoli nel contesto del mondo della comunicazione
• A seguire, l’aula è invitata a proseguire nella ricerca, attingendo materiale dal web e riportandolo in plenaria con elaborati scritti supportati da bibliografia e sitografia. 
• Saranno ospitati, per singole testimonianze, comunicatori che hanno operato nei diversi Paesi trattati dal corso.

• Le basi della comunicazione, gli strumenti a disposizione, i principi comunicativi, le modalità espressive
• Il linguaggio, l'ascolto, la gestione del contenuto, la voce, la comunicazione efficace in relazione alla politica personale 

• Approccio laboratoriale per affinare il proprio uso della lingua inglese in ambito commerciale, a partire da esempi concreti legati al mondo del marketing internazionale.

• Principali generi, tipologie e metodologie del digital storytelling
• Sistematizzazione critica delle principali caratteristiche della lettura digitale e del social reading

• Contesti culturali e le strategie che le aziende e gli individui possono mettere in atto in un'ottica win-win.
• L'intero corso sarà basato sull'UNICITA' sia individuale che culturale.
• Comprendere la complessità di gestire persone di culture diverse all'interno dello stesso luogo di lavoro.

• Cosa vuol dire comunicare e come si comunica un libro
• Quali sono gli strumenti di lavoro e quali le qualità personali e professionali da sviluppare
• In editoria ufficio stampa significa anche: eventi, premi letterari, mondo digitale, relazioni pubbliche
• Casi da studiare, nel bene e nel male
• Qualche esercitazione pratica e le riflessioni che ne conseguono. 

• Parte 1
  · caratteristiche della società informazionale che rappresenta il modello sociale dominante nei paesi sviluppati;
  · origini tecnologiche e epistemologiche di rivoluzione digitale e macchine computazionali;
  · epistemologie e pratiche che hanno portato all'evoluzione del Web e dei social media come lo conosciamo oggi.
• Parte 2
  · comprendere cosa significa la transizione dai mass media ai media digitali nell'universo della comunicazione;
  · analizzare i principali linguaggi dei media digitale e dei social media;
  · comprendere il contributo che discipline quali, l'ergonomia cognitiva, l'infografica e l'information design possono dare nella decodifica e nella progettazione di prodotti multimediali;
  · decodificare e comprendere in maniera critica il linguaggio dei nuovi media digitali.
• Parte 3
  · apprendere gli elementi di base del Marketing digitale e le affinità e le differenze con quello tradizionale;
  · conoscere le principali tecniche e metodologie del marketing digitale; stendere gli elementi di base di "un piano di social media marketing"

• Conoscere la storia dell'AI generativa
• Comprendere il modo in cui impatta sulle professioni della comunicazione 
• Imparare ad utilizzare l'AI nella comunicazione on-line

• Teoria della produzione discorsivo-ideologica della soggettività individuale e collettiva,  attraverso l'analisi filosofico-politica di alcuni autori chiave della teoria critica contemporanea

• Traduzione editoriale: testi di narrativa cinese contemporanea 
• Lingua dei media: ruolo dei social media nella comunicazione e nel marketing in Cina, con esempi concreti di uso della lingua 
• Business and Communication: vocabolario utilizzato in campo politico e amministrativo/legale, a partire da documenti ufficiali e contratti, per aiutare gli studenti a orientarsi nell’ambito della comunicazione pubblica e dei contatti con aziende internazionali

Studio e analisi di recenti prodotti culturali cinesi di natura transmediale (transmedia storytelling, sottocultura ACGN), in particolare attraverso l'approfondimento

• dei canali di diffusione utilizzati in Cina e all'estero (social media, piattaforme online, prodotti materiali) 
• del loro rapporto con le politiche di soft-power e della conseguente immagine della Cina in patria e all'estero
• dell'influenza della cultura tradizionale cinese e degli apporti esteri (Giappone, Europa, America del Nord)

• Traduzione editoriale in due moduli: 
  • traduzione letteraria
  • traduzione del manga con punti in comune anche con quella audiovisiva
• Lingua dei media: 
  • ruolo degli eventi progettazione business events; 
  • comunicazione di ufficio stampa e digital PR; 
  • comunicazione redazionale per testate giornalistiche e o aziende radio-televisive; 
  • progettazioni nuovi format tv e contenuti audiovisivi; 
  • comunicazione nel marketing tramite i canali social e gli influencer.
• Business and Communication: 
  • integrare la competenza linguistica con la conoscenza e la gestione delle  diversità culturali tra la propria cultura di appartenenza e quella di destinazione; 
  • come affrontare un colloquio di lavoro in lingua giapponese; business manner; business mindset 

• Studio e analisi della produzione culturale giapponese contemporanea

• Basi di lingua e cultura coreana contemporanea, con un approccio comunicativo. 
• Non è richiesta alcuna conoscenza linguistica pregressa.

• Problematiche specifiche della traduzione letteraria dall'arabo (registro, variazione, sintassi) attraverso una selezione di testi moderni e contemporanei
• Risorse per i traduttori e illustrare alcune pratiche professionali del panorama editoriale italiano
• Comunicazione istituzionale e i media dedicata all'area mediorientale in due moduli: 
  • comunicazione istituzionale in campo politico e amministrativo/legale 
  • linguaggio utilizzato nei social media dell’area mediorientale in dialetto shami/levantino (giordano, palestinese, siriano, libanese), osservando variazioni rispetto all’uso dell’arabo standard
• Arabic Business and Communication: terminologia del mondo del lavoro e della comunicazione e aspetti tecnici 

• Analisi delle principali questioni politico-sociali che attraversano il mondo arabo contemporaneo 

• Studio testi dialettali in trascrizione scientifica
• Analisi dei testi di lingua viva
• Conoscenza specialistica dal punto di vista diatopico dell’area linguistica in oggetto
• Aspetti linguistici comparativi con l’arabo classico fuṣḥā