TITOLI E REQUISITI DI AMMISSIONE

Il corso è aperto a coloro in possesso di: 

• Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85)

• Laurea triennale o Laurea con ordinamento previgente al D.M. 509/99 purché successivamente si sia conseguita l’abilitazione per l’insegnamento;

• Diploma Magistrale abilitante all’insegnamento (DM 10 marzo 1997);
   

ALTRI REQUISITI OBBLIGATORI

Il profilo del candidato richiesto per accedere al corso è il seguente: 

• Docente in servizio di ruolo da almeno 3 anni nelle scuole di ogni ordine e grado (sia laureati che non laureati); 

• Esperienze di tutoraggio nella scuola (tutor di tirocinio, accogliente degli studenti in formazione, tutor dell'anno di prova)

• Esperienza come funzione strumentale, referente per la formazione, partecipazione a Commissioni o  al comitato di Valutazione.

REQUISITI PREFERENZIALI

Docenti che hanno maturato una esperienza e qualificazione nell'ambito della Ricerca-formazione e nel tutoraggio.

CRITERI DI SELEZIONE

TIPOLOGIA DI PROVA DI AMMISSIONE

La valutazione del cv avviene rispetto ai seguenti aspetti (totale 10 punti):

• Esercizio della funzione di docente tutor dei tirocinanti nei corsi di Laurea in Scienze della formazione primaria, nelle scuole di specializzazione all’insegnamento superiore e nei percorsi di cui ai decreti del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca del 7 ottobre 2004, n. 82, e del 28 settembre 2007 (fino ad un massimo di punti 8; 2 punto per ogni annualità).

• Esercizio della funzione di tutor in iniziative di formazione per docenti (fino ad un massimo di 8 punti; 2 punti per ogni annualità).  

• Ruolo di coordinamento di processi formativi: funzione strumentale, referente per la formazione, partecipazione a commissioni o al comitato di valutazione  (fino ad un massimo di punti 4, 1 punto per ogni annualità).

La valutazione dei titoli avviene secondo i seguenti criteri (totale 20 punti):

• Laurea triennale (2 punti)

• Laurea magistrale/specialista (4 punti)

• Laurea con ordinamento previgente D.M. 509/99 ( 4 punti)

• Dottorato di ricerca (3 punti)

• Master in ambito pedagogico-didattico o corsi di specializzazione erogati da Università (1 punto per master, fino ad un massimo di 2)

AGEVOLAZIONI

• n. 2 posti gratuiti per operatori/dipendenti del Comune di Milano. 
  Il candidato sarà preventivamente individuato dalla propria amministrazione e segnalato al Comitato Scientifico del corso per la valutazione delle candidature.
   

GRADUATORIE ED IMMATRICOLAZIONI

• CHIUSURA AMMISSIONI: 18 ottobre 2024
   

• SELEZIONE: 29 ottobre 2024 (Non è prevista la convocazione dei candidati)
   

• GRADUATORIE: a partire dal 8 novembre 2024
   

• CHIUSURA IMMATRICOLAZIONI: 15 novembre 2024

CONTATTI

Per chiarimenti sulle modalità di iscrizione, contattare: carriere.academy@unimib.it 

ORGANIZZAZIONE DEL CORSO

Il corso prevede lezioni frontali e e-tivity a distanza.

FREQUENZA

• La frequenza da parte degli iscritti alle attività del corso è obbligatoria. 

• Per l’acquisizione dell’attestazione finale è richiesta la presenza per almeno il 75% delle ore di lezione e il 75% di stage o project work.
   

RICONOSCIMENTO CFU

• Attestato di Corso di Formazione (5 CFU).

PROVA FINALE

• La prova finale consiste in una parte scritta ed una orale. 

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

Possibilità di ricoprire funzioni tutoriali nella scuola (tutor dell'anno di prova, tutor di tirocinanti) in modo più consapevole, proponendo una riflessione sul ruolo del tutor nella scuola, come figura di secondo livello CFU strategica nel promovere formazione e innovazione didattica nel sistema.