• Il pensiero narrativo e la narrazione nei contesti medico-sanitari. Pratiche e strumenti delle Medical Humanities e della medicina narrativa. 
• La complessità del paziente cronico, degenerativo, oncologico. La relazione di cura con il paziente e i suoi familiari. La formazione nelle organizzazioni sanitarie. 
• Costruzione dell'identità professionale. Promozione di culture organizzative e di cura secondo l'approccio delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa.

• Le variabili psico-sociali delle esperienze di malattia
• Le esperienze di malattia come stressor: psicodinamica della relazione caregiver/paziente
• Gestione dell'esperienza di malattia: attitudini difensive e strategie di coping

• Il rapporto complementare tra Evidence Based Medicine e Illness Medicine
• La comunicazione col paziente, i familiari e l'equipe dei professionisti sanitari: modelli di comunicazione, pratiche e skills
• Le guidelines alla comunicazione difficile. 
• La valorizzazione delle competenze della famiglia, della sua cultura per la realizzazione del patto educativo-terapeutico
• La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities             
• La storia della medicina come tramite delle Medical Humanities
• La medicina narrativa come strumento nell'ambito ostetrico

• Accompagnamento/affiancamento nelle situazioni di sofferenza e del fine vita
• Pratiche dell'ascolto profondo e dell'affinamento percettivo
• Pratiche e linguaggi delle Medical Humanities e della Medicina Narrativa come esercizio di decentramento dello sguardo verso l'esperienza di cura

• Principi di antropologia medica: l'antropologia del rapporto medicp-paziente, dell'esperienze di malattie e della cura.

• Relazioni fra diversità culturale e media 
• Dimensioni sociali, culturali e politiche delle tecnologie mediatiche in Cina, Giappone e paesi arabi 
• Letture critiche della rappresentazione visuale dei media occidentali di Cina, Giappone e mondo arabo 

• Fondamenti teorici per la digital ethnography
  • digital methods e new media studies 
  • il ruolo del digitale nella ricerca etnografica
  • l'evoluzione del ruolo dei contenuti [user generated content] da informazione a capitale di condivisione
• Strumenti e metodologie per la digital ethnography
  • costruzione di un protocollo di ricerca, analisi e caratteristiche delle piattaforme
  • strumenti per raccogliere, visualizzare e analizzare i dati, strumenti di sintesi per la progettazione
• Confronto e analisi di casi studio
  • Presentazioni casi studio di diversi settori (industrie private, no profit) e scopi progettuali (marketing, comunicazione, digital pr, progettazione di prodotti e servizi)

• Comprendere le caratteristiche e le dinamiche del mercato del giornalismo digitale.
• Comprendere i principi fondamentali della SEO e come si applicano al giornalismo.
• Introdurre le basi dell'intelligenza artificiale e le sue applicazioni nel giornalismo.
• Esplorare le principali questioni e sfide nell'ecosistema dell'informazione digitale, come la disinformazione, la privacy e la sicurezza dei dati.
• Sviluppare competenze pratiche nella creazione, modifica e pubblicazione di contenuti digitali.
• Partecipare a esercitazioni pratiche e simulazioni per rafforzare la comprensione teorica delle tematiche del corso.
   

• Gli studenti impareranno a riconoscere e interpretare criticamente i principali linguaggi di giornalismo visivo contemporaneo: data visualization, meme, media sintetici generati con l'AI, visual storytelling interattivo.
• Svilupperanno una solida comprensione delle migliori pratiche nel comunicare informazioni complesse attraverso visualizzazioni efficaci, e al tempo stesso sapranno riconoscere le principali strategie di disinformazione e manipolazione visiva.

• Fondamenti di giornalismo televisivo
  • I formati narrativi: telegiornale, la diretta, i programmi speciali
  • Case study: il tgla7, una giornata in 8 notizie
  • Laboratorio: come si costruisce una scaletta
• Dalla notizia al servizio televisivo
  • Fonti, linguaggi, editing
  • Case study: giornalismo diffuso, l’interazione con i social media
  • Laboratorio: come si realizza un servizio tv
• Televisione e postmedialità, le trasformazioni
  • Giornalismo tv tra mediazione disintermediazione
  • Case study: la comunicazione nell’epoca digitale, Zelensky e la guerra
  • Laboratorio: preparare un’intervista

• Regole dello storytelling orale
• Radio digitale: 
  • elementi di storia del mezzo da un punto di vista istituzionale, tecnologia ed editoriale; 
  • ruolo sociale del mezzo in relazione al panorama cross-mediale attuale; 
  • focus sull'ascolto come pratica sociale in ottica antropologica.

• Definizione marketing digitale ed elementi introduttivi (es. marketing mix, 4P+2)
• Individuazione delle fasi processuali e operative per gestire progetti online
• Costumer journey: Chi è il pubblico? Da dove arriva? Che filtri utilizza?
• Tipologie di ricerca online: navigational, informational, transactional
• Modello SOSTAC:Situation Analysis (analisi di mercato, benchmarking, SWOT) Objectives (obiettivi SMART), Strategy (segmentazione, targeting, posizione), Tattics (Unique Selling Proposition, pianificazione operativa, gantt), Actions (presidio digitale), Control (KPI > CPC, conversion rate...)
• Pillar: web, social media, commercio digitale, direct marketing, recensioni
• Caratteristiche e valori da soddisfare nella propria strategia digitale: redibilità, trasparenza, reputazione.

• Introduzione e definizione delle categorie di analisi dei fenomeni relativi alla pragmatica interculturale, con presentazione e analisi di studi di caso, con particolare riferimento ai contesti arabo, cinese e giapponese
• Introduzione e definizione delle teorie e metodologie di teoria linguistica della traduzione; analisi pratiche tratte da lingue europee e lingue orientali
• Elementi di pragmatica linguistica; teoria degli impliciti linguistici; applicazioni nell'italiano contemporaneo
• Il linguaggio inclusivo, soprattutto nei suoi risvolti legati al mondo della comunicazione

• Il docente propone temi di ricerca, introducendoli e collocandoli nel contesto del mondo della comunicazione
• A seguire, l’aula è invitata a proseguire nella ricerca, attingendo materiale dal web e riportandolo in plenaria con elaborati scritti supportati da bibliografia e sitografia. 
• Saranno ospitati, per singole testimonianze, comunicatori che hanno operato nei diversi Paesi trattati dal corso.

• Le basi della comunicazione, gli strumenti a disposizione, i principi comunicativi, le modalità espressive
• Il linguaggio, l'ascolto, la gestione del contenuto, la voce, la comunicazione efficace in relazione alla politica personale 

• Approccio laboratoriale per affinare il proprio uso della lingua inglese in ambito commerciale, a partire da esempi concreti legati al mondo del marketing internazionale.

• Principali generi, tipologie e metodologie del digital storytelling
• Sistematizzazione critica delle principali caratteristiche della lettura digitale e del social reading

• Contesti culturali e le strategie che le aziende e gli individui possono mettere in atto in un'ottica win-win.
• L'intero corso sarà basato sull'UNICITA' sia individuale che culturale.
• Comprendere la complessità di gestire persone di culture diverse all'interno dello stesso luogo di lavoro.

• Cosa vuol dire comunicare e come si comunica un libro
• Quali sono gli strumenti di lavoro e quali le qualità personali e professionali da sviluppare
• In editoria ufficio stampa significa anche: eventi, premi letterari, mondo digitale, relazioni pubbliche
• Casi da studiare, nel bene e nel male
• Qualche esercitazione pratica e le riflessioni che ne conseguono. 

• Parte 1
  · caratteristiche della società informazionale che rappresenta il modello sociale dominante nei paesi sviluppati;
  · origini tecnologiche e epistemologiche di rivoluzione digitale e macchine computazionali;
  · epistemologie e pratiche che hanno portato all'evoluzione del Web e dei social media come lo conosciamo oggi.
• Parte 2
  · comprendere cosa significa la transizione dai mass media ai media digitali nell'universo della comunicazione;
  · analizzare i principali linguaggi dei media digitale e dei social media;
  · comprendere il contributo che discipline quali, l'ergonomia cognitiva, l'infografica e l'information design possono dare nella decodifica e nella progettazione di prodotti multimediali;
  · decodificare e comprendere in maniera critica il linguaggio dei nuovi media digitali.
• Parte 3
  · apprendere gli elementi di base del Marketing digitale e le affinità e le differenze con quello tradizionale;
  · conoscere le principali tecniche e metodologie del marketing digitale; stendere gli elementi di base di "un piano di social media marketing"

• Conoscere la storia dell'AI generativa
• Comprendere il modo in cui impatta sulle professioni della comunicazione 
• Imparare ad utilizzare l'AI nella comunicazione on-line

• Teoria della produzione discorsivo-ideologica della soggettività individuale e collettiva,  attraverso l'analisi filosofico-politica di alcuni autori chiave della teoria critica contemporanea

• Traduzione editoriale: testi di narrativa cinese contemporanea 
• Lingua dei media: ruolo dei social media nella comunicazione e nel marketing in Cina, con esempi concreti di uso della lingua 
• Business and Communication: vocabolario utilizzato in campo politico e amministrativo/legale, a partire da documenti ufficiali e contratti, per aiutare gli studenti a orientarsi nell’ambito della comunicazione pubblica e dei contatti con aziende internazionali

Studio e analisi di recenti prodotti culturali cinesi di natura transmediale (transmedia storytelling, sottocultura ACGN), in particolare attraverso l'approfondimento

• dei canali di diffusione utilizzati in Cina e all'estero (social media, piattaforme online, prodotti materiali) 
• del loro rapporto con le politiche di soft-power e della conseguente immagine della Cina in patria e all'estero
• dell'influenza della cultura tradizionale cinese e degli apporti esteri (Giappone, Europa, America del Nord)

• Traduzione editoriale in due moduli: 
  • traduzione letteraria
  • traduzione del manga con punti in comune anche con quella audiovisiva
• Lingua dei media: 
  • ruolo degli eventi progettazione business events; 
  • comunicazione di ufficio stampa e digital PR; 
  • comunicazione redazionale per testate giornalistiche e o aziende radio-televisive; 
  • progettazioni nuovi format tv e contenuti audiovisivi; 
  • comunicazione nel marketing tramite i canali social e gli influencer.
• Business and Communication: 
  • integrare la competenza linguistica con la conoscenza e la gestione delle  diversità culturali tra la propria cultura di appartenenza e quella di destinazione; 
  • come affrontare un colloquio di lavoro in lingua giapponese; business manner; business mindset 

• Studio e analisi della produzione culturale giapponese contemporanea

• Basi di lingua e cultura coreana contemporanea, con un approccio comunicativo. 
• Non è richiesta alcuna conoscenza linguistica pregressa.

• Problematiche specifiche della traduzione letteraria dall'arabo (registro, variazione, sintassi) attraverso una selezione di testi moderni e contemporanei
• Risorse per i traduttori e illustrare alcune pratiche professionali del panorama editoriale italiano
• Comunicazione istituzionale e i media dedicata all'area mediorientale in due moduli: 
  • comunicazione istituzionale in campo politico e amministrativo/legale 
  • linguaggio utilizzato nei social media dell’area mediorientale in dialetto shami/levantino (giordano, palestinese, siriano, libanese), osservando variazioni rispetto all’uso dell’arabo standard
• Arabic Business and Communication: terminologia del mondo del lavoro e della comunicazione e aspetti tecnici 

• Analisi delle principali questioni politico-sociali che attraversano il mondo arabo contemporaneo 

• Studio testi dialettali in trascrizione scientifica
• Analisi dei testi di lingua viva
• Conoscenza specialistica dal punto di vista diatopico dell’area linguistica in oggetto
• Aspetti linguistici comparativi con l’arabo classico fuṣḥā