ECONOMIC, STATISTICS AND LAW
Executive Master in Contabilità e Fiscalità di Impresa - Cofi
Milano
Master 2 Level
Italian
12 months
blended
Vision
Consulente di impresa in ambito contabile e fiscale e libera professione nei medesimi ambiti.
Lo specialista in contabilità e fiscalità di impresa ha la capacità e la competenza di predisporre le procedure amministrative, contabili e fiscali; predisporre il bilancio d'esercizio ed il bilancio consolidato nel rispetto della normativa nazionale di riferimento, dei principi contabili nazionali ed internazionali. È in grado di valutare l’impatto fiscale delle imposte dirette sul bilancio e la fiscalità differita sul consolidato; è in grado di impostare il sistema amministrativo in applicazione dei principi di contabilità generale e le logiche specifiche di contabilità gestionale; è in grado di impostare e gestire il sistema amministrativo coerentemente con le esigenze fiscali sia delle imposte dirette, sia indirette; definisce gli indirizzi amministrativo-contabili per gli addetti alla contabilità esecutiva, coordina la gestione finanziaria dei clienti-fornitori, i rapporti con le banche e predispone anche bilanci e reporting gestionali infrannuali.
Mission
Il Master ha l’obiettivo di offrire un percorso formativo altamente qualificato nell'ambito dell’area Accounting & Tax. In particolare, le aree di approfondimento riguardano: i principi contabili nazionali ed internazionali, il reddito di impresa dei soggetti IAS/IFRS adopter e OIC adopter, gli aspetti di diritto interno che hanno un ambito internazionale; gli aspetti riguardanti la fiscalità internazionale (Modello OCSE e MLI) e la fiscalità dell’Unione europea. Su tali tematiche, vengono forniti gli strumenti operativi necessari per acquisire competenze di eccellenza, in modo comparabile a quanto offerto da altre realtà internazionali, con la finalità di formare la figura del «fiscalista d’impresa».
Structure
Teaching Organization
460 hours of Lezione
Exams and Attendance
6
EXAMS
+
1
FINAL TEST
For a total of 62 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Parte 1: framework, convergenza internazionale, schemi primari e policy ‐ immobilizzazioni ‐ test di impairment;
- Parte 2: fair value ‐ strumenti finanziari ‐ business combination ‐ distinzione capitale e debito;
- Parte 3: ricavi ‐ leasing ‐ bilancio consolidato ‐ joint arrangement ‐ contributi ‐ benefici ai dipendenti ‐ magazzino ‐ pagamenti basati su azioni imposte.
84 HOURS
10 CFU
- TUIR norme sul reddito di impresa
128 HOURS
16 CFU
- Artt. 170-177 TUIR
- Direttiva fusioni
40 HOURS
5 CFU
- Pillar 2
56 HOURS
7 CFU
- Modello OCSE
112 HOURS
14 CFU
- TFUE
- Direttiva madre figlie
- Interessi e royalties
- DAC 6
40 HOURS
5 CFU
Comitato scientifico
Direttore
Componenti
Alberto
Nobolo
Nobolo
Professore senior
Stefano
Grilli
Grilli
Libero professionista
Matteo
Ogliari
Ogliari
Libero professionista
What skills do you gain?
Contabilità
Fiscalità di impresa
Convenzioni per evitare le doppie imposizioni
Pillar 2
Operazioni straordinarie interne e unionali
Diritto UE
Professional opportunities
Fiscalista d’impresa
Partner per l'edizione in corso - Stage
HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Education and Nature: Competences for Ecological Education and Sustainability
Milano
Master 1 Level
Italian
15 months
blended
Vision
Il rapporto tra educazione e natura percorre da tempo la riflessione culturale e, nello specifico, quella pedagogica attraverso filoni di riflessione teorica diversificati (educazione ecologica, educazione per l'ambiente e la sostenibilità, educazione all'aperto, outdoor education, outdoor learning, educazione naturale,…). Le esperienze decennali e diversi studi mostrano come sostenere e promuovere un approccio di educazione all'aperto sia una modalità innovativa per lo sviluppo di numerose competenze, molte delle quali strettamente correlate alle competenze chiave europee (2006/962/CE): competenze civiche e sociali che si possono sviluppare nell’incontro con l’ambiente e quanti lo abitano; consapevolezza ed espressione culturale che si poggiano sullo sviluppo cognitivo ed emotivo e sulla possibilità di vivere esperienze globali; spirito d’iniziativa e intraprendenza che si amplificano nell’opportunità di messa alla prova e di problem solving che spazi non strutturati e ricchi di elementi sfidanti offrono; competenze in campo scientifico e tecnologico, che hanno come presupposto esplicitamente citato la conoscenza del mondo naturale.
ll Master interuniversitario “Educazione e Natura” è realizzato congiuntamente da docenti del Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università di Milano Bicocca, del Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università della Valle d’Aosta, del Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma e del Dipartimento di Scienze dell’Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell’Università di Bologna, insieme a docenti di altri Atenei ed a esperti.
***Data termine ammissione prorogata rispetto al Bando***
Mission
Il percorso è orientato a promuovere competenze specialistiche per una formazione ecologica e per la sostenibilità. In tal senso, il binomio “educazione e natura” viene declinato attraverso le competenze multi e interdisciplinari coinvolte e discusso parallelamente e in dialogo con concetti quali quelli di sostenibilità, ecologia, ambiente, ma anche di sviluppo sostenibile, educazione ambientale, transizione ecologica, per citarne solo alcuni, che rappresentano elementi imprescindibili di un discorso pubblico non più rimandabile e che sono volti ad un superamento di visioni riduzioniste che rischiano di impoverire il dibattito sul tema e di non garantire possibilità di impatto e di cambiamento.
Obiettivi generali del corso sono: promuovere competenze specialistiche nel campo dell’educazione all'aperto essenziali sia per formare il personale di servizi educativi e scolastici che di altre agenzie/istituzioni/esperienze educative impegnate nel promuovere pratiche orientate alla sostenibilità ambientale e sociale e garantire contesti di apprendimento ricchi e complessi nei quali educare bambini, giovani e adulti a una sensibilità nei confronti dell'ambiente, sia per attivare nuovi servizi e realtà educative.
Structure
Il Master si compone di 6 insegnamenti intrecciati, rispettivamente dedicati ad approfondire prospettive e approcci per un'educazione ecologica, a delineare metodologie e strumenti specifici per un professionista che intende progettare e operare in contesti che promuovono pratiche intenzionali di educazione alla sostenibilità, a valorizzare il dialogo tra saperi educativi e naturalistici, a esplorare la relazione con l'ambiente attraverso mediatori letterari e iconografici, ad approfondire benefici e apprendimenti riconosciuti dalla letteratura nazionale e internazionale e, infine, a calare le competenze acquisite in contesti concreti.
In sintesi, il Corso intende sostenere la formazione di un professionista che opera a vario titolo in contesti all'aperto, sia permettendo di approfondire le sue competenze pedagogiche e didattiche, sia offrendo possibilità di riflessione multi e interdisciplinare, utili per una visione articolata sul tema.
Teaching Organization
320 hours of Lezione
375 hours of Stage/Project Work
Exams and Attendance
6
EXAMS
+
1
FINAL TEST
For a total of 60 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Educazione ecologica.
- Educazione per la sostenibilità.
- La costruzione di un senso del luogo.
- Approcci esplorativi nell'educazione ecologica.
- Affordances dei contesti all'aperto.
- La sostenibilità sociale.
- Il rapporto tra natura e cultura.
- Radici, cornici, significati del rapporto tra educazione e natura.
64 HOURS
8 CFU
- L'educazione tra dentro e fuori.
- Esperienze italiane e straniere.
- Osservazione, documentazione e progettazione nell'educazione all'aperto.
- Natura e inclusione.
- Arte e natura.
- La natura come materia intelligente.
64 HOURS
8 CFU
- Educazione ambientale e didattica delle scienze naturali nella prospettiva della sostenibilità.
- Attività naturalistiche in campo (focus flussi materia e energia, biodiversità, ...).
64 HOURS
8 CFU
- Contesti di educazione all'aperto.
- Le scuole all'aperto tra passato e presente.
- Il ruolo del professionista all'aperto.
- La dimensione del rischio.
- Esperienze sul campo e competenze riflessive.
64 HOURS
8 CFU
- La relazione col mondo attraverso differenti letterature.
- Immagini e immaginari di natura.
- Ecocriticismo.
- L'illustrazione naturalistica
32 HOURS
4 CFU
- Benefici all'aperto per adulti e bambini nella ricerca scientifica.
- Apprendimenti all'aperto per adulti e bambini nella ricerca scientifica.
- Biofilia.
- Orticoltura didattica.
- Zooantropologia.
- Interventi assistiti con animali.
32 HOURS
4 CFU
Comitato Scientifico
Co-direttori
Maja
Antonietti
Antonietti
Professoressa Università di Parma
Fabrizio
Bertolino
Bertolino
Ricercatore Università della Valle d'Aosta
Michela
Schenetti
Schenetti
Professoressa Università di Bologna
Componenti
What skills do you gain?
Prospettive e approcci per un'educazione ecologica
Metodologie per un'educazione all'aperto
Saperi educativi e naturalistici per sostenibilità
Contesti educativi, scolastici e formativi
Parole e immagini per un'educazione ecologica
Benefici e apprendimenti nei contesti all'aperto
Education and Nature: Competences for Ecological Education and Sustainability
Who is it aimed at ?
PROFESSIONALS
Educatori e insegnanti, anche in formazione, coinvolti in proposte di educazione in natura o interessati alle opportunità che offre per l'inserimento lavorativo e per l'aumento della propria professionalità; Operatori di realtà formali o non formali orientate alla dimensione outdoor (agrinidi e agriasili, asili e scuole nel bosco, scuole all’aperto, centri di educazione ambientale,…); Operatori dell’accompagnamento e della fruizione didattico-ricreativa in natura (guide e accompagnatori naturalistici, operatori di parchi avventura,…); Coordinatori pedagogici che intendano sostenere percorsi di incontro con la natura nei collettivi presso cui operano.
Educatori e insegnanti, anche in formazione, coinvolti in proposte di educazione in natura o interessati alle opportunità che offre per l'inserimento lavorativo e per l'aumento della propria professionalità; Operatori di realtà formali o non formali orientate alla dimensione outdoor (agrinidi e agriasili, asili e scuole nel bosco, scuole all’aperto, centri di educazione ambientale,…); Operatori dell’accompagnamento e della fruizione didattico-ricreativa in natura (guide e accompagnatori naturalistici, operatori di parchi avventura,…); Coordinatori pedagogici che intendano sostenere percorsi di incontro con la natura nei collettivi presso cui operano.
Le precedenti sei edizioni del Corso di Perfezionamento e l'edizione di Master 2023/24, come altre richieste locali, testimoniano un crescente interesse per una formazione ecologica e per la sostenibilità, in particolare nella sua espressione di educazione all'aperto, in ambiti formali e non formali, da parte di educatori, insegnanti e formatori.
La lettura di tali bisogni ed il riconoscimento di tali contesti come occasioni importanti di riflessione invita all’attivazione di percorsi teorici e pratici che sostengano e accompagnino in modo necessariamente più approfondito e maggiormente condiviso tali esperienze e tali interessi.
Professional opportunities
Professionista in diversi ambiti
Il professionista formato con il Master sarà in grado di:
- progettare ambienti di apprendimento e sviluppo finalizzati al recupero di un contatto significativo e continuativo tra individui e contesti all'aperto, in particolare naturali, al fine di sostenere lo sviluppo di competenze interdisciplinari e multidisciplinari entro una prospettiva ecologica;
- promuovere con responsabilità e intenzionalità entro il quadro dell'Agenda 2030 esperienze di educazione all'aperto in ambiti formali e non formali;
- ridefinire i contorni del ruolo del professionista all'aperto in una relazione educativa e didattica che abita contesti differenti da quelli abituali e che si muove in prospettiva sostenibile
Course News
MEDICAL AND HEALTH
Novel Technologies, Therapies and Surgical Advanced Techniques in Abdominal Organ Transplantation
Milano
Professional training
Italian
88 hours
blended
Vision
Data la crescente rilevanza clinica della applicazione delle nuove tecnologie, terapie e tecniche chirurgiche avanzate il Corso di Perfezionamento affronterà, con particolare approfondimento, i temi legati alla conservazione, al ricondizionamento e alla valutazione degli organi per trapianto mediante utilizzo di macchine da perfusione, all'impiego di tecniche di emoperfuzione, emofiltrazione ed emoadsorbimento extracorporeo oltre alle più complesse tecniche chirurgiche avanzate di prelievo e trapianto compresa l’applicazione della chirurgia robot-assistita.
Le attività formative previste, saranno ad alto contenuto sperimentale e tecnico e comprensive di attività didattica frontale e di altre forme di addestramento (esercitazioni pratiche), di studio guidato e di didattica interattiva.
Mission
Obiettivo del corso è di creare il primo Corso di Perfezionamento per chirurghi generali impegnati nell'ambito della chirurgia dei trapianti degli organi addominali. I discenti acquisiranno le competenze necessarie a rafforzare la consapevolezza del corretto utilizzo delle nuove tecnologie e delle nuove terapie disponibili e di sviluppare le capacità di scelta della migliore da applicare. Ulteriore obiettivo è quello di fornire un aggiornamento sulle tecniche chirurgiche avanzate attualmente disponibili e applicate in questo campo chirurgico. Tali conoscenze e la applicazione delle innovazioni tecniche e tecnologiche non sono ancora completamente inquadrate in corsi accademici dedicati e tale formazione viene solitamente rimandata ed acquisita direttamente tramite la frequenza e la pratica presso i Centri che svolgono tale attività clinica.
Structure
Il Corso di Perfezionamento, prevede la frequenza dei discenti presso il Centro Trapianti del ASST GOM Milano-Niguarda che ha esperienza pluriennale in tutti i trapianti di organi addominali, alti volumi di cura ed è da sempre impegnato nello sviluppo delle innovazioni chirurgiche e nell’applicazione delle moderne tecnologie in questo campo.
La didattica verrà svolta da Docenti della Università di Milano-Bicocca ed vedrà inoltre il coinvolgimento di altre figure di provata esperienza di altre Università (Padova, Roma Tor Vergata e Torino) e Centri ad alto volume (Pisa) oltre alla partecipazione della University of Illinois in Chicago-UIC e della University of Sydney-Royal Prince Alfred Hospital.
Teaching Organization
124 hours of Lezione
Exams and Attendance
1
FINAL TEST
For a total of 21 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Conservazione ipotermica e normotermica.
- Aspetti generali.
- Cenni di fisiopatologia.
- Funzionamento e tecniche di utilizzo delle macchine da perfusione.
28 HOURS
3 CFU
- Valutazione dei reni mediante perfusionee ipotermica.
- Valutazione del fegato mediantee perfusione normotermica.
28 HOURS
3 CFU
- Split-Liver.
- Trapianti segmentari.
- Trapianto ausiliario.
- Segmentazioni epatiche durante perfusione dinamica.
- Trapianto di fegato da donatore vivente.
- Trapianto e autotrapianto di isole pancreatiche.
16 HOURS
2 CFU
- Prelievo e trapianto robotico degli organi addominali.
20 HOURS
2 CFU
- Sistemi di supporto epatico e plasmaferesi.
- Profilassi delle infezioni nei trapianti di organo solido.
- Gestione del paziente con insufficienza epatica acuta.
12 HOURS
1 CFU
- Utilizzo macchina per emorecupero intra-operatorio e autotrasfusione.
- Emofiltrazione ed emoadsorbimento extracoroporeo.
- Tecniche di RRT (dialisi e CVVH).
20 HOURS
2 CFU
Comitato scientifico
Direttore
Componenti
Lucrezia
Furian
Furian
Professoressa Associata Università degli Studi di Padova
What skills do you gain?
Conservazione dinamica degli organi addominali
Ricondizionamento degli organi addominali
Tecniche chirurgiche avanzate prelievo e trapianto
Applicazione della chirurgia robotica
Utilizzo di sistemi di supporto epatico
Emorecupero intra-operatorio e autotrasfusione
Novel Technologies, Therapies and Surgical Advanced Techniques in Abdominal Organ Transplantation
Who is it aimed at ?
PROFESSIONALS
Corso di Perfezionamento per Chirurghi, Anestesisti ed Epatologi impegnati nell’ambito della chirurgia dei trapianti degli organi addominali.
Corso di Perfezionamento per Chirurghi, Anestesisti ed Epatologi impegnati nell’ambito della chirurgia dei trapianti degli organi addominali.
Il Corso di Perfezionamento ha lo scopo di formare figure professionali di alto livello, che possano, operativamente, mettere in atto tutte le principali competenze per un corretto utilizzo delle tecniche chirurgiche più avanzate e delle più recenti tecnologie oggi sempre più richieste in un campo in continuo e rapido sviluppo come la medicina dei trapianti che rimane l'unico approccio curativo per i pazienti con insufficienza d'organo acuta o cronica.
Tale formazione è mirata a rispondere alle crescenti necessità logistiche all'interno dei grandi Ospedali e agli standard di sostenibilità e costo-efficacia nel campo dei trapianti di organi.
HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Urban Anthropology
Milano
Professional training
Italian
118 hours
blended
Vision
Il Corso di Perfezionamento in Antropologia Urbana si rivolge a chiunque abbia interessi nell’approfondire l’analisi sociale delle città con gli strumenti concettuali, epistemologici e metodologici dell’antropologia, sia da un punto di vista teorico, sia etnografico. L’antropologia infatti può ricoprire un ruolo essenziale nel promuovere una comprensione “profonda” dei fenomeni urbani e dell’urbanità, a partire dalla consapevolezza che sempre più spesso essa non si limita a sviluppare ricerche in contesti urbani, ma utilizza piuttosto l’urbano come elemento principale della sua analisi.
La complessità di spazi fisici e sociali richiede un approccio multidisciplinare che, per quanto radicato nella disciplina antropologica e nella pratica etnografica, ne travalica i confini disciplinari. Studentesse e studenti avranno la possibilità di approfondire questioni legate all’epistemologia e alla metodologia della ricerca etnografica in contesti urbani, lo spatial turn e i contributi dell'antropologia e di altre scienze sociali all'analisi di concetti come rigenerazione, gentrificazione, giustizia spaziale, partecipazione, innovazione sociale, progettazione territoriale, sviluppo urbano. Attraverso la presentazione di casi etnografici relativi al Nord e al Sud Globale, durante le lezioni, i seminari e i laboratori si discuteranno le politiche, le pratiche e gli immaginari che forgiano i tessuti urbani contemporanei.
Mission
Obiettivi generali del Corso saranno:
- Introdurre ai campi delle discipline demo-etno antropologiche
- Definire il campo dell'antropologia urbana, comprenderne l'approccio, le metodologie, i concetti-chiave e le ricadute applicative;
- Integrare conoscenze relative al campo degli studi urbani e ai suoi linguaggi specifici con ricerche antropologiche applicate ai territori;
- Promuovere e valorizzare conoscenze e competenze negli ambiti del lavoro territoriale e della progettazione sociale in cui è possibile applicare lo sguardo antropologico e la metodologia etnografica;
- Riflettere sulle questioni urbane e sull’urbano riferendosi ai contesti italiani e non, analizzandone le dinamiche con un approccio storico, sociale e culturale;
- Elaborare conoscenze in ottica comparativa, riflettendo su alcune dinamiche globali che caratterizzano in modo differenziato contesti urbani specifici;
- Promuovere il potenziale applicativo dell'antropologia nell'ambito delle politiche urbane.
Structure
Teaching Organization
118 hours of Lezione
Exams and Attendance
1
FINAL TEST
For a total of 14 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Conoscenze relative alla storia dell'antropologia e all'antropologia contemporanea
16 HOURS
2 CFU
- Definizione di città
- Storia dell'antropologia urbana
- Epistemologia e metodologia della ricerca etnografica in contesti urbani
- Lo spatial turn in antropologia
- Abitare, periferia, memoria, spazio urbano, margini
24 HOURS
3 CFU
- Circoscrizione del campo degli studi urbani
- Multi-inter-trans disciplinarità
- L'antropologia applicata ai contesti urbani
32 HOURS
4 CFU
Lo sguardo critico dell'antropologia e di altre scienze sociali nell'analisi di concetti quali:
- Rigenerazione
- Partecipazione
- Innovazione sociale
- Progettazione
- Sviluppo urbano
- Città e questioni ambientali
- Città globali
- Transnazionalismo e migrazioni
In questa sezione verranno approfonditi casi studio italiani, europei ed extra europei
46 HOURS
5 CFU
Comitato scientifico
Direttore
Componenti
Giacomo
Pozzi
Pozzi
Ricercatore IULM - Milano
What skills do you gain?
Storia dell'antropologia culturale e sociale
Antropologia urbana oggi
Lo sguardo transdisciplinare sulla città
Fare città
Urban Anthropology
Who is it aimed at ?
RECENT GRADUATES
nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani
nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani
PROFESSIONALS
impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
Il Corso si rivolge a studenti e studentesse e laureati nell’ambito delle scienze umane e degli studi urbani, nonché a professionisti già impegnati nel campo della progettazione territoriale (architetti, urbanisti, progettisti sociali), nell’implementazione di progetti sociali in ambito urbano (educatori, operatori sociali e del terzo settore, membri della pubblica amministrazione) e nella governance delle città, a diversi livelli (lavoratori delle istituzioni, funzionari pubblici, policymaker).
HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
Violence Against Women and Minors: understanding and contrasting the phenomenon.
Milano
Professional training
Italian
8 months
blended
Vision
Il Corso ha l’obiettivo di formare, grazie ad un approccio multidisciplinare, quelle figure professionali che a vario titolo si occupano della prevenzione e del contrasto della violenza contro donne e minori.
Mission
- Formare figure professionali per enti pubblici e privati che a vario titolo gestiscono le politiche di prevenzione e di contrasto o entrano in contatto con donne e minori vittime di violenza domestica;
- Specializzare risorse umane che operano in diversi campi culturali, aziendali, educativi nell’ambito della prevenzione e contrasto alla violenza;
- Rafforzare le competenze professionali di chi svolge attività lavorative in tema di prevenzione e contrasto della violenza di genere (come servizi socio-sanitari, servizi sociali e psicologici, centri antiviolenza, case rifugio, consulenti per politiche sociali);
- Contribuire alla formazione di futuri operatori/operatrici interessati al contrasto alla violenza di genere.
Structure
Il corso prevede le seguenti prove di valutazione:
- Due prove intermedie di autovalutazione scritte:
- Prima prova intermedia: verifica l’apprendimento relativo agli insegnamenti I-VI.
- Seconda prova intermedia: verifica l’apprendimento relativo agli insegnamenti VII-IX.
- Una prova finale.
Teaching Organization
120 hours of Lezione
Exams and Attendance
2
EXAMS
+
1
FINAL TEST
For a total of 20 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Definizioni e convenzioni internazionali.
- Convenzione di Istanbul.
- Problemi culturali e sociali.
- Violenza popolare e simbolica.
16 HOURS
2 CFU
- Prospettive intersezionali: genere, classe, etnia, disabilità, orientamento sessuale.
- Violenza nei confronti dei migranti.
8 HOURS
1 CFU
- Violenza contro i minori.
- Violenza assistita.
- Figlicidio e orfani.
- La tratta a scopo di sfruttamento sessuale.
16 HOURS
2 CFU
- Dove trovare i dati e come interpretarli.
- I dati relativi alle mutilazioni genitali femminili, matrimoni forzati: dove trovarli e come leggerli.
8 HOURS
2 CFU
- Le politiche pubbliche antiviolenza.
- Le azioni per la prevenzione e il contrasto delle MGF.
- Le azioni per la prevenzione e il contrasto delle molestie sui luoghi di lavoro.
8 HOURS
1 CFU
- La valutazione del rischio secondo il metodo SARA.
- La valutazione del rischio secondo il metodo DASH.
8 HOURS
1 CFU
- Come funziona un centro antiviolenza.
- Il ruolo del sistema socio-sanitario.
- I gruppi di mutuo-aiuto.
20 HOURS
3 CFU
- La violenza contro le donne come problema culturale e sociale.
- La socializzazione come prevenzione degli stereotipi.
- Il lavoro sull’identità maschile.
12 HOURS
1 CFU
- Violenza sulle donne e esperienza carceraria.
- La normativa italiana e la Corte europea dei diritti dell’uomo.
- La vittimizzazione secondaria.
- La donna nel processo penale e civile.
16 HOURS
1 CFU
Comitato scientifico
Direttrice
Componenti
What skills do you gain?
Il fenomeno e le sue caratteristiche
Sguardi intersezionali
Forme della violenza
Misurare la violenza
Azioni, politiche pubbliche e interventi integrati
Valutazione del rischio
Sostenere la donna con vissuti di violenza
Prevenire la violenza
Quali applicazioni del diritto?
Professional opportunities
Operatori e Operatrici
Formazione di figure professionali impiegate o impiegabili in abiti per la prevemzione e il contrasto della violenza di genere, con particolare riferimento alle politiche pubbliche:
- Enti pubblici e privati;
- Risorse umane in enti pubblici e privati;
- Servizi socio-sanitari, servizi sociali e psicologici, centri antiviolenza, case rifugio, consulenti per politiche sociali;
- Operatori e operatrici interessati al contrasto alla violenza di genere.
TIZIANA VETTOR
La professione dell'Agente Sportivo. Corso per l'Esame di Agente Sportivo (CEAS)
Online
Executive Course
Italian
80 hours
e-learning
MEDICAL AND HEALTH
Methods and Data Analysis in Biomedical Research - MEDAL
Monza
Master 2 Level
English
12 months
blended
Vision
The Master in MEthods and DAta anaLysis in Biomedical research (MEDAL) is a unique study program that combines expertise in innovative study design with quantitative methods for data analysis in the field of Biomedical Research.
The training program of the Master aims at giving solid bases on the principles of study design and of appropriate methodologies for analysing data in preclinical, translational and clinical research in the context of precision medicine and clinical epidemiology.
The course will introduce concepts related to statistical methods and bioinformatics in a multidisciplinary approach that connects statistical models and exploratory methods typical of artificial intelligence.
As the field of health care continues its move toward precision medicine, new study designs, infrastructure and resources are needed to advance the effective use of biomedical data and information to improve human health. The master has a multidisciplinary approach combining statistical modelling, machine learning techniques, artificial intelligence, and bioinformatics tools.
The program offers an international classroom – a mix of students with diverse backgrounds, some beginning their career, others already having gained experience in the biomedical research.
Mission
With the fast development of new technologies, biomedical research has turned into a digitised and data-intensive science. To meet this, we need to develop and train the next generation of medical statisticians and researchers with quantitative skills who can design and implement research in the field of health science.
The need for advanced skills in data science continues to be high in both the public and private sectors, particularly in contexts that emphasise research in public health, clinical medicine, life sciences, biomedicine and biotechnology.
Training Objectives:
- To gain experience in the analysis and modelling of data from multiple sources in their application to biomedical research studies.
- To develop precision medicine research studies, including study design and study protocol development, target population, sample size definition, data analysis plan, data collection methods, data management and quality control approaches.
- Learn to implement classical statistical techniques, Bayesian and modern computational methods, and use scientific thinking in the interpretation of results.
- Know how to manage both classical studies (clinical trials) and clinical epidemiology and real-world studies also by integrating clinical big data or molecular biology and genetics in translational research.
- Collaborate and communicate effectively with researchers in related disciplines by developing the ability to work in multidisciplinary teams.
Structure
Teaching Organization
280 hours of Lezione
400 hours of Stage
Exams and Attendance
8
EXAMS
+
1
FINAL TEST
For a total of 60 CFU
REQUIRED
75 %
OF HOURS OF ATTENDANCE
Courses
- Welcome and introduction
- Taxonomy of the studies
- Descriptive statistics
- Introduction to R
- Probability, sensitivity, specificity and ROC curve
- Statistical Distribution Functions; Inference: hypothesis testing & confidence interval
- Variable transformation
32 HOURS
4 CFU
- Analysis of Variance (ANOVA)
- Principles of regression and models for continuous data
- Effect measures with binary endpoints
- Regression models for binary response
- Variable selection
- Prediction models
- Bayesian Analysis
- Missing data
32 HOURS
4 CFU
- R software
- Multiple testing
- Survival Analysis
40 HOURS
5 CFU
- Design of RCTs; Early phase study design; Biomarker based designs; Sample Size Calculation; Adaptive designs; Bayesian designs; Estimands; Study PASS (Post Authorization Safety Study) and PAES (Post Authorization Efficacy Study).
- Fundamental ethics principles in research; Data governance and regulatory landscape (GDPR); issues and models related to data access / data sharing; The Ethics and Law of Experiments on Animals; End of life issues and the rights of terminally ill patients; The role of Ethical Committees.
- Regulatory aspects & legislations: the view of AIFA; Regulatory aspects & legislations: the view of pharma; Regulatory aspects & legislations in the area of rare-diseases; Good clinical practices.
48 HOURS
6 CFU
- Epidemiological designs;
- Introduction to Real World Data;
- Geo-spatial analysis;
- Real World Data (Pharmaceutical);
- Introduction to causal models.
32 HOURS
4 CFU
- Protocol development;
- End Point;
- End point Surrogate;
- Organizing Data & Data Management, Case Report Form & ECRF;
- Safety issues;
- Safety data analysis;
- Analysis of longitudinal data;
- Practical Review (Def. of a protocol);
- Reporting results;
- Reproducibility;
- Meta-analysis
40 HOURS
5 CFU
- Introduction to machine learning;
- Unsupervised learning;
- Neural networks and deep learning;
- From data to models in pandemics;
- Interpretable and explainable artificial intelligence;
- Computational intelligence for biomedicine and healthcare;
- Bayesian and causal networks.
24 HOURS
3 CFU
- Basic principles of scientific writing
- How to write a scientific paper
- How to write a Review
- Case report
- Letter to the editor
- Authorship
- Cover letter
- Peer review and manuscript evaluation
- Communicating science
- Writing an effective abstract
- Poster and oral presentation
- Communicating science to general public
- Social Media Communication
16 HOURS
2 CFU
- Funding opportunities for Young Investigators in Italy and Europe;
- Understanding the review process: writing for success;
- How to develop an Irresistible idea;
- The writing schedule;
- Background and Review of Literature;
- Hypothesis, Aim of the study, Preliminary Results;
- Experimental design & methods;
- Time & deliverables;
- Pitfalls;
- Expected outcome;
- Dissemination;
- Future directions
16 HOURS
2 CFU
Scientific Committee
Director
Members
Domenico
Criuscolo
Criuscolo
Freelancer
What skills do you gain?
Quantitative Approach to Biomedical Research
Clinical Data Science: Advanced Statistics I
Clinical Data Science: Advanced Statistics II
Study Design
Biostatistics Epidemiological Real World Studies
Research in Practice
Research Grant Writing
Scientific Communication & Writing
Methods and Data Analysis in Biomedical Research - MEDAL
Who is it aimed at ?
The training provided in MEDAL is of relevance for clinical researchers in universities and hospitals who are involved in "non-profit" and "profit" trials that aim at optimising diagnosis and treatment approaches and also for personnel from CROs (Contract Research Organisations) and public and private research centres and companies involved in biomedical and translational studies.
Professional opportunities
Professionals
The MEDAL Master's in Biomedical Research contributes to the technical and scientific training of professionals with high expertise in designing and analyzing clinical databases using statistics, machine learning, and data mining tools.
Biomedical Researcher
The Master's program contributes to the advanced training of medical statisticians and researchers with quantitative skills, who work or wish to work in biomedical research, in private and public research institutions, universities, and CROs.
Course News
